Home

Advertisement

>>Чай на веранде<< [entries|archive|friends|userinfo]
Лью

[ website | Старость в радость! ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

итак, теперь в жж Лью [Nov. 25th, 2011|12:11 am]
есть две метки одна со стихами  и одна метаноическая

LinkLeave a comment

надо ли учить вере в универе? [Jul. 9th, 2009|02:50 pm]
[Tags|]

Неделю назад я прочитала во вредленте объявление. Молодым и талантливым начинающим журналистам, имеющим интерес к православию, предложена интернет-изданием Татьянин день тема для конкурсного эссе. Сегодня я ехала в автобусе Таруса-Москва и решила попробовать себя в православной журналистике. Пафосно получилось, но это можно списать на  тряску и дороги в калужской области.

Прежде чем задаться вопросами что такое вера, надо ли ей учить и причем здесь вообще универ, я задумалась о правде. Вернее, об истине. То есть о том, нужна ли она людям, когда дело касается самого важного. Понятно, что если пишешь о горящих турах, ипотеке, пробках на дороге, нужно излагать точную и конкретную информацию объективно, живо, интересно, одним словом профессионально. Однако когда пишешь об Истине, приходится иногда конкретной информацией и живостью жертвовать, не так ли? От ироничного вступления переходим к основной части.

Тема нашего эссе – учить вере, а рема – надо ли. Все ответы уже заданы в заглавии. Но задача православного журналиста в том, чтобы убедить читателя в собственной (читателя) свободе. Другими словами, вариантов ответа у нас несколько и автор статьи (в данном случае fratellolew) подводит читателя путем глубоких размышлений к единственно верному ответу. Что ж, пропустим для краткости глубокие размышления: конечно, надо!

Если рема исчерпана, займемся темой. Что же именно подразумевает современный церковный православный человек под словосочетанием «учить вере». А примерно следующее: так рассказывать о Боге, Христе и православии, чтобы не возникло сомнения, что РПЦ МП в нынешнем состоянии является единственным и истинным воплощением всех вышеупомянутых пунктов. Впрочем, многим православным очевидно, что настоящее положение вещей в церкви весьма далеко от тех христианских идеалов любви и присутствия Божия, о которых говорят хорошие проповедники. Поэтому «научиться вере» - значит научиться закрывать собой, своей душой эту экзистенциальную, так сказать, пропасть между одним и другим. (Но не думаю, что это и есть «прыжок в веру»). Другими словами, учить вере, значит, прежде всего, учить лицемерию. Многие наши маститые протоиереи очень хотят, чтобы как можно больше людей научились это делать и делали как можно усерднее, потому что, таким образом, они, то бишь, протоиереи, будут оправданы и утверждены в своем собственном духовном положении на дне этой пропасти.

Да, я забыла еще про локализацию «в универе». Ничего принципиального нового она не добавляет. В универе вас будут учить вере так же, как в храме, в воскресной школе, на рок концерте, в бассейне. Просто в универе больше чистых и умных людей, которые, скорее всего, потянутся к Богу, клюнут на слова о религии радости, красоте богослужения и координатах вечности и согласятся ради этих слов взвалить на себя неудобоносимое бремя вышеупомянутой пропасти. Все это обучение вере - один и тот же жанр, который худо-бедно освоили наши постсоветские батьки, перемешав проповеди из церковного календаря с текстами Антония Сурожского и Андрея Кураева.

В универе проповедь-лекция, может быть, еще оформлена, например, как ознакомительная поездка, скажем, в Троице-Сергиеву лавру. То же самое. Посмотрите налево, посмотрите направо, какое благолепие, возрождение святыни, годы лихолетья… А если вам краешком глаза не дай Бог случится увидеть, что реально происходит за кулисами сцены с этими благолепными декорациями: реальные отношения облеченных духовностью лиц к нижестоящим и к вышестоящим, роль денег и власти в спектакле, маргинальное положение тех, кто реально делает что-то христианское… то это нужно быстренько списать на обычное «попы на мерсах» и «священники такие же люди» и не париться.

Вот какое обучение вере предлагается вам в универе, дорогие юноши и девушки. Это не значит, что вам не нужно ничего знать о Боге, о Христе, о христианстве, о церкви и таинствах. Но тут не избежать вам того, что вся эта полезная и важная для вас информации будет подана в упаковке современной церковной идеологии. И отделить тут зерна от плевел вам, быть может, до Страшного Суда так и не удастся. А любая информация, поданная с другой точки зрения и бросающая хоть пятнышко тени и критики на «мать-церковь», будет объявлена не содержащей «полноту церковного учения», подозрительной, да просто еретической.

Очевидно, что на всем пространстве современного церковного слова вместо того, чтобы учить вере, учат этой новоявленной церковной идеологии ( о том, в чем состоит собственно идеология я и многие другие пыталась писать раньше). А в чем моя положительная программа? Я предлагаю всем православным осознать огромную степень ответственности, которую каждый несет за свое миссионерство. Во-первых, учить вере может тот, кто сам эту веру имеет, ну хотя бы с горчичное зерно. Во-вторых, делать это должен тот, кто имеет положительный (позитивный, креативный, перспективный) опыт веры, другими словам тот, кому она действительно принесла радость и свет. Есть ли во мне такой свет, который может просветить и других? - спрашиваю я себя… Или даже этот свет – тьма. В-третьих, надо четко представлять себе, что именно ты можешь предложить человеку, когда предлагаешь ему веру. Что именно, кроме, конечно, потенциального вечного спасения, которое, как известно, одной только верой ему не дастся, а бесплодное знание о вере, возможно, только усугубит его положение на страшном суде (кому многое дано, с того много спросится).

Православное христианство сейчас, как в первые века, ориентировано только на приход к вере, только на проповедь с целью записи в члены церкви как можно большего числа верующих (и крестилось в тот день 3000 человек, цитирую по памяти). Развитие прихода измеряется новой сотней причастников, народ умиляется строительству новых храмов и часовен. А что дальше? Экстенсивный путь развития неминуемо приводит в тупик. У нас принято быть новоначальным, вечным младенцем в вере, а куда двигаться дальше, совершенно непонятно. В первые века было естественно и оправдано завоевывать духовный мир людей активной проповедью. Но сейчас, когда христианство ничего принципиально нового для развития человечества в себе уже не несет (а это надо признать), когда культурный и социальный потенциал христианства за 2000 лет уже исчерпан, стоит задуматься о малом. О том, как сохранить обретенную веру, как жить в церкви, а не как воцерковиться и воцерковить всех вокруг. Потому что именно сохранить веру и жить в церкви и не получается у большинства тех, кто к вере пришел. И именно этому надо учить. Если, конечно, у кого-то это все-таки получилось.  

 
Link6 comments|Leave a comment

комиксы для аспирантов [Jul. 5th, 2009|06:22 pm]
фея-научный руководитель 

аспирантский этикет


наши научные интересы


как писать автореферат


чем я занимаюсь
Link14 comments|Leave a comment

из вредленты [Jul. 5th, 2009|05:32 pm]
 про грех богоотступничества
Link32 comments|Leave a comment

новеллы и устареллы [Jul. 3rd, 2009|09:03 pm]
я тут спорю довольно уныло с небызвестной монахиней 
а вы что думаете?


Ф.И.Тютчев


 Я лютеран люблю богослуженье,
 Обряд их строгий, важный и простой, —
 Сих голых стен, сей храмины пустой
 Понятно мне высокое ученье.

 Не видите ль? Собравшися в дорогу,
 В последний раз вам Вера предстоит:
 Ещё она не перешла порогу,
 Но дом ее уж пуст и гол стоит, —

 Ещё она не перешла порогу,
 Ещё за ней не затворилась дверь...
 Но час настал, пробил... Молитесь богу,
 В последний раз вы молитесь теперь.


Upd
то есть я хотела спросить, считаете ли вы что христианство/писание/отцы/догматика устарели

Link27 comments|Leave a comment

не лимерик [Jun. 30th, 2009|01:01 am]
( You are about to view content that may not be appropriate for minors. )
Link14 comments|Leave a comment

... потому что собака [Jun. 29th, 2009|10:57 pm]
Quem dii odere, paedagogum fecere 
Link2 comments|Leave a comment

только для рапсодов и риторов [Jun. 29th, 2009|08:01 pm]
(думаю, нужно составить учебник для начинающих авторов изданий типо фома & ерема.)
 
Часть 1. формулы 
религия радости
глубина мысли
глубина чего угодно
красота богослужения
перевернет душу
годы лихолетья
духовное возрождение
эпоха гонений
свидетельство христианина
люди, считающие себя церковными
поверхностно верующие
переступают порог храма
церковь - это люди
соборная оценка
осознание греха
преображение твари
угождение страстям
особое избранничество
вменяется во грех
служение ближним
церковный устав
церковное благолепие
церковная истина
контекст вечности
координаты вечности
ритм церковной жизни
уровень воцерковленности
ритм чего-нибудь еще
падший мир
опытный духовник
решение креститься
свобода от греха
дивный пример
духовный закон



Часть 2. что-нибудь надо обличать ( лучше всего подмену). чего чем:
ценности христианские vs ценности общечеловеческие
что угодно vs мир
что угодно vs гуманизм, либерализм, постмодернизм, альтруизм
свобода от vs свобода для
любовь vs влюбленность
сердце vs интеллект, рассудок
внутреннее vs внешнее
предание vs прогресс


и побольше аналогий...
Link8 comments|Leave a comment

учитель истины о козлопэнах [Jun. 28th, 2009|12:13 pm]
http://ab-pokoj.livejournal.com/62065.html 
Link7 comments|Leave a comment

(no subject) [Jun. 28th, 2009|09:45 am]
Узнайте о себе много нового
Ваше имя
Вы считаете себя:Белым и пушистым
Но на самом деле вы:Морковка рыжая
Друзья:Издеваются
Когда вам грустно вы:Играете в покер со смертью
Когда вам весело вы:чирикаете, и собаки облизываются
Вы любите:Людей
Ваш внутренний зверь:Сова

все гадания на aeterna.ru
Link3 comments|Leave a comment

наше все [Jun. 28th, 2009|09:37 am]
Сталкиваются два мира: нормальный человеческий мир Моцарта, утверждающий связь искусства с человечностью, игрой, простой жизнью и творчеством, ищущий ненайденное и перверсный мир Сальери, где убийство именуется долгом, яд - «даром любви», а отравленное вино - «чашей дружбы», где жизнь человека лишь средство, истина найдена и сформулирована и жрецы стоят на ее страже. Фактическая победа достается второму миру, моральная - первому.
Ю.М.Лотман 
LinkLeave a comment

как-то грустно вышло, а я не хотела [Jun. 24th, 2009|11:33 pm]
[Tags|]

Между .

Кончился отпуск, и поезд подан
сядь на дорожку, прочти пару сур
ты повезешь в себе воздух и воду
лето и солнце чужих культур.

Плавится жизнь в глубине зала
Вход по билетам и кофе остыл
надо ли все начинать сначала,
если ты букву одну пропустил?

Если пути полевые колосьев,
чья сладким полднем струилась речь,
стали лишь краской и шрифтом 8
в книжке, что выбросят завтра в печь.

Текст синодальный не терпит коллаций
лучше не сравнивай, кто кем стал
поезд спешит мимо южных станций
и впереди - казанский вокзал.
Link3 comments|Leave a comment

вот оно ведь как а? [Jun. 21st, 2009|02:19 am]
Когда человек проецирует свои лучшие способности на бога, каким становится его отношение к собственным силам? Они отделились от него, человек отчужден от себя. Все, чем он обладал, принадлежит теперь богу, и в нем самом ничего не осталось. Только через посредство бога он имеет доступ к самому себе. Поклоняясь богу, он пытается соприкоснуться с той частью самости, которую утратил. Отдав богу все, что у него было, человек умоляет бога вернуть что-нибудь из того, что ему ранее принадлежало. Но, отдав свое, он теперь в полной власти у бога. Он чувствует себя "грешником", поскольку лишил себя всего благого, и только божьей милостью или благодатью может возвратить то, что единственно и делает его человеком. И чтобы убедить бога дать ему немного любви, он должен доказать ему, насколько лишен ее; чтобы убедить бога, что нуждается в руководстве высшей мудрости, он должен доказать, насколько лишен мудрости, когда предоставлен самому себе.

Но отчуждение от собственных сил не только ставит человека в рабскую зависимость от бога, но и делает его злым. Он лишается веры в окружающих и в самого себя, лишается опыта собственной любви, собственного разума. В результате "священное" отделяется от "мирского". В миру человек поступает без любви; в той части своей жизни, которая отдана религии, он чувствует себя грешником (он и есть грешник, поскольку жизнь без любви есть грех) и пытается вернуть потерянную человечность, соприкасаясь с богом. Одновременно он старается заслужить прощение, выставляя собственную беспомощность и незначительность. Таким образом, оказывается, что именно из попытки вымолить прощение и вырастают его грехи. Перед ним трудная дилемма. Чем больше он славит Бога, тем он опустошеннее. Чем он опустошеннее, тем более греховным он себя чувствует. Чем более греховным он себя чувствует, тем больше славит бога и тем менее способен к восстановлению самости.


Действительное падение человека - в самоотчуждении, в подчинении власти, в том, что он обращается против себя, даже если это маскируется как поклонение богу.
 


Э.Фромм Психоанализ и религия.
 
Link2 comments|Leave a comment

здравствуйте, это я [Jun. 20th, 2009|07:21 pm]
 
Link23 comments|Leave a comment

... [Jun. 17th, 2009|10:15 pm]
сегодня магнитофон и диски отправились в Брянскую область к дедушке-фельдшеру. всем спасибо за участие. если кто-то захочет еще что-нибудь записать для него, можно передавать мне, я буду посылать вторую партию дисков, наверное.  
LinkLeave a comment

запрет висячих строк [Jun. 2nd, 2009|10:17 pm]
черт, я поняла что [info]ardnaskelaa очень хорошая и что мне будет ее нехватать...
Link5 comments|Leave a comment

зеленая таруска моя [Jun. 1st, 2009|10:25 pm]


 
Link2 comments|Leave a comment

чай на веранде [Jun. 1st, 2009|09:44 pm]
i'm lost 
Link5 comments|Leave a comment

позвольте [May. 26th, 2009|01:17 pm]

рассказать вам об одной достойно прожитой жизни Евгения Михайловича. Он родился в 30-м году в г.Иваново. В войну пошел  в медучилище (а там давали 500 г. хлеба вместо 250 обычных). По распределению поехал в Сибирь и всю жизнь проработал фельдшером. Он говорит, что принял 800 родов: ни из женщин, ни из детей ни одного не потерял. Его хотели сделать главврачом, но он отказывался. У него было два сына, очень красивые и умные на фото, оба с высшим образованием, врачи. В Сибири зимой они ходили по лесу 10 км до школы и обратно. Один служил в ракетных войсках, другой на фото с семидесятнической бородой, и еще их красивые свадебные фотографии с женами.  Обоих сейчас нет в живых, одного убили в 90-е годы:  он решил открыть частную клинику. 
Евгений Михалович живет в доме престарелых в Глоднево (Брянская область) в комнате с еще одним дедушкой. Все стенка над его кроватью увешана почетными грамотами. Он почти все время лежит, уже плохо видит, так что читать ему совсем трудно. Рядом с фотографиями детей - икона Александра Невского. Ему пишет письма девушка из Израиля.   "Богатый человек", - говорит Евгений Михайлович, показывая на ее фото с тремя детьми, - "у меня детей нет". 
Он очень спокоен,  говорит правильно, как профессор, держит в руках коричневый чемоданчик, вежливо извиняется, что задержал нас, полагает, что скоро умрет. "Здесь каждые два месяца кто-нибудь упадет, полежит два-три дня, а потом его уже выносят". 
Еще он вспоминает про  книги, которые любил читать - почему-то про Горького, про языки, которые изучал (английский, немецкий, латинский) и про музыкальный театр, в который любил ходить, про музыку Чайковского, Дворжака,  Баха, Штрауса. И поэтому я хочу послать ему магнитофон  и диски с музыкой и литературой. 
Магнитофон нашелся у [info]a_tenedo , музыку можно записать на диски из и-нета. Но какую-то, наверное, нельзя. Поэтому, если у вас есть классика мп3 или просто  аудио, и аудио-книги с русской классической литературой, вы можете мне их передать для Евгения Михайловича.




фото с сайта старость в радость 
Link21 comments|Leave a comment

друзья Аленки [May. 26th, 2009|09:56 am]


  
Link9 comments|Leave a comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]

Advertisement